sábado, 19 de diciembre de 2015

¡Hasta siempre!

¡Cuánto cuesta escribir esta última entrada! No deseo entristecerme ni entristeceros; simplemente, deciros ¡hasta siempre! y agradeceros todo el cariño que me habéis hecho sentir. Cierro una etapa de mi vida, 37 intensos años dedicados a la docencia; emprendo otra, llena de ilusión y de proyectos personales.







Y como cada año, un regalito de Navidad que espero que os guste. 

Para acceder haz clic en la imagen.





jueves, 10 de diciembre de 2015

Lecturas 2ª y 3ª evaluación

Este es el listado de las lecturas propuestas para las dos evaluaciones restantes. Ya sabéis que se trata de elegir una para la 2ª evaluación y otra para la 3ª.


H. Mankell: El secreto del fuego. Siruela. ISBN 9788498415742 




Susan E. Hinton: Rebeldes, Alfaguara juvenil. ISBN 9788420447971





Anónimo: La vida de Lazarillo de Tormes. Oxford. El árbol de la lectura. ISBN  9788467354386 (Adaptación)



Laura Gallego: Finis mundi. SM. El Barco de vapor. ISBN 9788434870116





Juan Madrid: Huida al sur. EDEBÉ. ISBN  9788423690671


martes, 8 de diciembre de 2015

Un interesante descubrimiento que me encantaría compartir ...


viernes, 4 de diciembre de 2015

Jorge Manrique

Esta presentación os ayudará en el estudio de Jorge Manrique y su famosísima elegía Coplas a la muerte de su padre.





domingo, 29 de noviembre de 2015

Orígenes de la lírica



Aquí os dejo una publicación sencilla, pero sumamente útil, que he encontrado en el blog Diente de león.


Publish at Calameo or read more publications.



Las jarchas en audio (Palabra virtual)




Malherida va la garza y A la sombra de mis cabellos:villancicos castellanos interpretados por Raíces



PARA SABER MÁS: Interesantísima presentación sobre la lírica medieval.

La conjugación verbal


Como sabéis, estoy empeñada en que os aprendáis los tiempos verbales, así que os remito a un test que preparé hace un tiempo. ¿Quién quiere ponerse a prueba?





¿Qué tal si repasamos con este crucigrama?

La conjugación verbal


Este enlace con la conjugación de los verbos de la 1ª, 2ª y 3ª (Mariano Santos Posada) os será muy útil para realizar el ejercicio 5 de la página 68.

Os dejo también este archivo en el que encontraréis la conjugación de los verbos regulares modelo: amar (1ª), temer (2ª) y partir (3ª). 

Identificación del sujeto


Fuente


Aquí tenéis una serie de actividades interactivas de repaso para practicar:

domingo, 22 de noviembre de 2015

Tristán e Iseo

Si os ha interesado la lectura, quizá os apetecerá conocer más profundamente la historia de Tristán e Iseo.

miércoles, 18 de noviembre de 2015

Orígenes de la prosa


En vuestro libro de texto tenéis uno de los más conocidos cuentos de El conde Lucanor de Don Juan Manuel, el de Doña Truhana. Os propongo la lectura de otro: Lo que ocurrió a un hombre que por pobreza y fata de otro alimento comía altramuces. (Ciudad Seva)

viernes, 13 de noviembre de 2015

El rincón de las palabras 3


Los ocho términos del rincón de las palabras 3 son:


  • Tedioso,-a: que produce aburrimiento.
  • Anómalo,-a: irregular, extraño, no normal.
  • Segmentar: separar en partes.
  • Bedel: conserje de un centro de enseñanza.
  • Ebanista: persona que tiene por oficio trabajar con maderas finas y construir muebles de calidad.
  • Ultrajado,-a:agraviado,-a, ofendido,-a en su dignidad u honor.
  • Acontecer: suceder, ocurrir.
  • Vocablo: palabra.


Materia de examen

Recordad que la próxima semana tenéis el tercer examen de la 1ª evaluación. Ésta es la materia sobre la que versará.


Conviene que repaséis métrica y figuras literarias.

Test de repaso del tema 3

Aquí tenéis el test de repaso. ¡Estudiad mucho para el examen!




El Mester de clerecía: Gonzalo de Berceo y el Arcipreste de Hita



  • Aquí tenéis una de las 25 narraciones que componen los Milagros de Nuestra Señora de Gonzalo de Berceo: "El ladrón devoto" (El arlequín de hielo).





domingo, 8 de noviembre de 2015

martes, 27 de octubre de 2015

Formulario de repaso nº2

Este es el formulario que os servirá de repaso para estudiar el tema 2, del que os examinaréis próximamente. La fecha máxima de entrega es el próximo domingo 1 de noviembre a la medianoche.



El Romancero

¿Qué os parece si escuchamos una versión musicada del Romance del Conde Olinos o del Romance de Amenábar?





jueves, 22 de octubre de 2015

El Cantar de Mío Cid


Fuente

En este vídeo encontraréis un breve resumen del argumento del Cantar de Mio Cid.





El manuscrito conservado



Podéis consultar el manuscrito original en este enlace de la Biblioteca Virtual Cervantes.



Rap del Mio Cid






Para saber más...

 Parte del Cantar del destierro en versión cómic.

Mapa conceptual literatura medieval (González Serna) ¡MUY INTERESANTE!


Actividad interactiva

El episodio del león (adigital.pntic)

La Edad Media

LA EDAD MEDIA


Aquí os dejo una serie de vídeos y presentaciones que os ayudarán a entender en qué consiste la Edad Media y cuáles son sus características, así como a conocer su literatura.





La vida cotidiana en la época medieval


LA LITERATURA MEDIEVAL 

La literatura medieval (Libros vivos)


Esta interesante presentación de Silvia Montals incluye un resumen de las principales manifestaciones de la literatura española medieval.





PARA SABER MÁS ... 

jueves, 15 de octubre de 2015

Dictado preparado nº2

Recordad que el lunes en 3º D y el martes en 3º C realizaremos el segundo dictado preparado (pág. 17) . Os lo copio por si algun@ os olvidáis el libro o por cualquier otra contingencia:

Armado con su radiocasete Sony, Pepe saltó al ruedo. Se movía con pasos contenidos y, lleno de decoro, se situó delante de la caja mortuoria. El resto de los asistentes se había quedado paralizado: aquella aparición confirmaba que el asunto iba más allá de una ceremonia convencional. [...] Pepe, visiblemente nervioso, tosió un par de veces, y luego arrancó:

- Es probable que muchos de ustedes ignoren que mi abuelo Santiago, joven, fue un gran aficionado al flamenco.

Los padres de Pepe contemplaban horrorizados la escena y su madre había iniciado una serie de gestos, teóricamente discretos, para que su hijo dejara de hacer lo que estaba haciendo y volviera a su sitio.



martes, 13 de octubre de 2015

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos


VOCALES FUERTES O ABIERTAS: a, e, o

VOCALES DÉBILES O CERRADAS: i, u









Para afianzar lo estudiado, vamos a realizar una serie de actividades interactivas:

Identificación de diptongos, triptongos e hiatos (Cuadernos de aulaz)

Distinguir diptongos, triptongos e hiatos (Cuadernos de aulaz)

Acentuación de diptongos (Lengua y literatura)

Triptongos (Lengua y literatura)

Diptongo o hiato (Lengua y literatura)

Acentuación de triptongos (Reglas de ortografía) 

Acentuación de diptongos e hiatos (Aplicaciones informáticas)



viernes, 2 de octubre de 2015

Materia del examen nº1 1ª evaluación.

Se acerca la fecha del examen, os recuerdo la materia que hemos estudiado:

Temas
Actividades a partir de un texto.
Conocimiento de la lengua/ Comunicación
Ortografía
Literatura
T.1
Continuidad de los parques (J. Cortázar)

Vocabulario del texto.
Las lenguas de España. Variedades de la lengua.

1. Las lenguas de España. 
2. Principales lenguas románicas.
3.  Evolución del castellano.
4.  Los registros lingüísticos.
5.  Las fórmulas de tratamiento.
6.  La cortesía verbal.

Reglas generales de acentuación.
La literatura y el lenguaje literario:


1. Los textos literarios y la diferenciación entre los tres principales géneros: lírica, narrativa y dramática.
2. El lenguaje literario. Principales recursos estilísticos.
3. La métrica.

Vocabulario: 
El rincón de las palabras 1 y 2



Fechas de examen:
  • Jueves 8 de octubre 3º C
  • Viernes 9 de octubre 3º D

¡IMPORTANTE! Para acceder a las primeras entradas del blog, tenéis que ir al principio y hacer clic en "Entradas antiguas".

Figuras literarias 2

Puesto que os cuesta un poco identificar figuras literarias, vamos a practicar con una nueva actividad antes del examen. 


jueves, 1 de octubre de 2015

Formulario de repaso nº 1

Este es el test de repaso del que os había hablado. La fecha máxima de entrega será la medianoche del martes 6 de octubre. ¡No os olvidéis!

¡ATENCIÓN! Sólo podréis estar seguros de que vuestro formulario ha sido enviado si aparece este mensaje  una vez lo hayáis finalizado.






sábado, 26 de septiembre de 2015

Las lenguas de España

Puesto que estamos estudiando las lenguas de España, puede sernos útil visitar este enlace (web del profesor Mariano Santos Posada) como complemento a la información de nuestro libro de texto.






Las principales lenguas románicas.



Vamos a identificar las comunidades bilíngües de España:

http://www.purposegames.com/game/localiza-las-comunidades-bilingues-de-espana-quiz


Y las lenguas que se hablan en ellas:

http://www.purposegames.com/game/lenguas-cooficiales-con-el-castellano-quiz

miércoles, 23 de septiembre de 2015

El rincón de las palabras 2

Las ocho palabras de esta semana son:


  • Entrañas:
  • Velar:
  • Musgo:
  • Marismas:
  • Relumbrar:
  • Bruñido,-a:
  • Sustentar:
  • Ocaso:


Utilizaremos el enlace al diccionario on line de la RAE para aclarar dudas.

Figuras literarias 1



Puedes bajarte esta actividad mediante este enlace.

viernes, 18 de septiembre de 2015

Análisis métrico





Vamos a practicar el análisis métrico mediante el archivo contenido en este enlace, así como mediante esta actividad interactiva de la profesora Elisa Armas.

martes, 15 de septiembre de 2015

Métrica

Las estrofas que deberéis estudiar para el primer examen están señaladas en amarillo fosforescente.



Contador de sílabas poéticas. Silio

Principales estrofas (archivo para bajar) 


Lope de Vega nos da la receta para escribir un soneto:


lunes, 14 de septiembre de 2015

Acentuación básica

En la sesión de hoy repasaremos las reglas básicas de acentuación y para ello realizaremos una serie de actividades muy sencillas:

jueves, 10 de septiembre de 2015

El rincón de las palabras 1

Fuente


¡Démosles una oportunidad a las palabras! El objetivo de esta sección es incrementar el conocimiento activo del léxico del castellano. Cada dos semanas añadiremos ocho vocablos nuevos que, presumiblemente, la mayoría desconocíais  o bien no teníais demasiado afianzado su significado.


  • Trama
  • Arrellanado, -a
  • Perverso, -a
  • Receloso, -a
  • Agazapado, -a
  • Senda
  • Bruma
  • Crepúsculo

Utilizaremos el enlace al diccionario on line de la RAE para aclarar dudas.

miércoles, 9 de septiembre de 2015

Dictado preparado nº1

Fuente


Con este fragmento de "Continuidad de los parques" iniciaremos la práctica del dictado preparado, ejercicio que realizaremos habitualmente a lo largo del curso.

Sin mirarse ya, atados rígidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la cabaña. Ella debía seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta él se volvió un instante para verla correr con el pelo suelto. Corrió a su vez, parapetándose en los árboles y los setos, hasta distinguir en la bruma malva del crepúsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no debían ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estaría a esa hora, y no estaba. Subió los tres peldaños del porche y entró. Desde la sangre galopando en sus oídos le llegaban las palabras de la mujer: primero una sala azul, después una galería, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitación, nadie en la segunda. La puerta del salón, y entonces el puñal en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un sillón de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el sillón leyendo una novela.

"Continuidad de los parques"de Julio Cortázar

Uno de los cuentos más significativos del escritor sudamericano Julio Cortázar es Continuidad de los parques, con el que se inicia el primer tema de nuestro libro de texto. Este relato ha sido adaptado como cortometraje de animación. Vale la pena verlo, puesto que os ayudará a comprender mejor el cuento. Por otro lado, la voz del narrador no es otra que la del propio autor.



martes, 8 de septiembre de 2015

Bienvenid@s



Desde esta primera entrada doy la bienvenida al nuevo curso y a este blog. Terra Incognita 3 está concebido como un complemento para las clases en el aula, como un espacio de apoyo y refuerzo, un tablón de anuncios informativo, un punto de encuentro que facilite el acercamiento a la asignatura de Lengua castellana y literatura...

Bienvenid@s



Os adjunto también un documento fundamental: la programación de la asignatura, podéis acceder a ella desde el enlace .

Finalmente, me gustaría brindaros una canción que suelo escuchar con frecuencia, a sabiendas de que no es vuestro tipo de música preferido.¡¡¡Quién sabe!!!






Podéis escucharla también en you tube.